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Semeando Espiritualidades 52 – Espiritualidade e luta pela terra
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini conversam com o frei carmelita Gilvander Moreira sobre sua atuação na Pastoral da Terra, sua relação pessoal com as lutas camponesas e a volta da Igreja à opção pelos pobres.
Semeando Espiritualidades 51 – O que é Pedagogia Espírita?
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini conversam sobre os principais conceitos da Pedagogia Espírita e a relação entre espiritualidade e educação. Link para se inscrever na nova turma do curso de Pós em Pedagogia Espírita – https://www.universidadelivrepampedia.com/2022-p%C3%B3s-ped-espirita
Semeando Espiritualidades 50 – Genocídio, resistência e decolonialismo
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini conversam com a educadora popular Moema Viezzer sobre o seu livro Abya Yala, que fala sobre o genocídio dos povos originários das Américas e a resistência da visão de mundo desses povos que se apresenta hoje como uma alternativa às crises […]
Semeando Espiritualidades 49 – Candomblé, oralidade e dessincretismo
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini conversam com o professor Márcio de Jagum sobre o candomblé, oralidade, o sincretismo como uma característica humana universal, e a dessincretização como forma de estudar as tradições espirituais.
Semeando Espiritualidades 48 – Capitalismo, colonialismo e patriarcado
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini conversam sobre algumas ideias do sociólogo português Boaventura de Sousa Santos a respeito do capitalismo, o colonialismo e o patriarcado.
Arquivo da tag: educação
Os piores inimigos – 1ª parte: o medo
No livro Luz acima, ditado pelo espírito Irmão X e psicografado pelo médium mineiro Chico Xavier, há uma história intitulada ‘Os maiores inimigos’. Nela, o autor descreve uma viagem que Jesus e Simão Pedro, um dos 12 apóstolos, faziam a … Continuar lendo
Empatia e insegurança alimentar
Era um dia 7 de janeiro, bem me recordo. Aproveitei que estava de férias do trabalho para ir à Cidade Maravilhosa visitar algumas agências e mostrar meu portfólio. Estava em busca de uma nova colocação na área de publicidade, colocação … Continuar lendo
Cartas sobre a não violência (parte 4) – em tempos de Coronavírus
As revoluções armadas redundam sempre em ditaduras, portanto há uma imposição de uma certa ordem social e novas relações de produção, eliminando-se os que não concordam ou os que faziam parte da ordem anterior. Ocorre que as pulsões humanas de … Continuar lendo
Considerações sobre a moral espírita (parte 2): a educação moral
Pestalozzi, o excepcional educador suíço pouco conhecido aqui no Brasil, mas muito influente na Europa, viveu nos tempos da Revolução Francesa. Foi professor de Rivail (Kardec) e deixou uma marca profunda em seu discípulo. A compreensão de Pestalozzi sobre a … Continuar lendo
Ser criança, ontem e hoje!
Ser criança nunca foi fácil. Já na Grécia antiga, a violência e agressão às crianças eram muito comuns. Recém-nascidos que apresentassem uma compleição física mais débil ou malformações eram, tranquilamente, eliminados. Na Idade Média, as crianças eram adultos em miniaturas, … Continuar lendo
O que é ser espírita? Ainda é válido nos dizermos espíritas?
Nesses dias, um amigo me disse mais ou menos o seguinte: como é difícil ser espírita – quando encontro um espírita, ele me fala de coisas que não são espíritas para mim. Quando encontro um não espírita, também fala de … Continuar lendo
Uma estratégia, diria equivocada, no trato da questão da defesa da vida
Navegando no mar revolto das redes sociais, observando eventos e narrativas no âmbito do movimento espírita, percebe-se que, no tocante à chamada defesa da vida, em sentido diverso da década de 90, debandamos de forma majoritária, como grupo religioso, para … Continuar lendo
Educar não é esfriar!
Quando voltamos à terra num corpo de criança, esquecemos o que somos, o que fomos, o que sabemos, para nos tornarmos total sensibilidade, para abrirmo-nos para todas as influências, para absorvermos todo o nosso ambiente. Os espíritos, enquanto crianças, estão … Continuar lendo
Educação, espírito, ser humano: a evolução como síntese
Se eu quisesse falar de educação hoje, no sentido da transmissão de conhecimento, costumes de valores de uma comunidade para outros, que tipo de mensagem eu transmitiria?
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Escrito e reescrito!
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