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Blog Universidade Livre Pampédia
Semeando Espiritualidades – diálogo e crítica (023) – Universidade Livre Pampédia
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, Dora Incontri e Mauricio Zanolini falam sobre educação inovadora, cultura livre e plural, com a inclusão da espiritualidade, que são as bases do projeto da Universidade Livre Pampédia. Para apoiar a Universidade Livre Pampédia no Catarse – https://www.catarse.me/ulp_abpe
Semeando Espiritualidades – diálogo e crítica (022) – Jesus histórico e ecumênico.
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, conversamos com o ator e escritor André Marinho sobre seu livro – Quem foi Jesus? Uma análise Histórica e Ecumênica. Na conversa falamos sobre sua relação com o teólogo suíço, filósofo e professor Hans Küng e sobre a importância de uma visão ecumênica sobre Jesus. […]
Semeando Espiritualidades – diálogo e crítica (021) – Justiça e Direitos Humanos
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, conversamos com o promotor de justiça de direitos humanos Eduardo Valério sobre a função educativa da justiça, os paralelos entre a justiça mundana e as leis divinas, e sobre os dilemas do movimento espírita.
Semeando Espiritualidades – diálogo e crítica (020) – Espiritualidade dos povos originários
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, conversamos com a poeta Márcia Wayna Kambeba sobre a espiritualidade e a educação dos povos originários. No bate papo, falamos sobre representatividade, Ailton Krenak, Daniel Munduruku, o avanço do fundamentalismo cristão hoje e a colonização do século XVI.
Semeando Espiritualidades – diálogo e crítica (019) – Pedagogia do Encontro.
Nesse programa da série Semeando Espiritualidades, Diálogo e Crítica, conversamos com o professor Gabriel Perissé sobre o pensamento de Alfonso López Quintás e sua pedagogia do encontro. No bate papo falamos de Antoine de Saint-Exupéry e o seu Pequeno Príncipe, além de problematizarmos o presente e o futuro da educação.
Arquivo do mês: outubro 2017
Famintos de participação – da submissão à autoridade ao trabalho em rede
Reclamamos de ter que participar, pois não queremos, naturalmente, abraçar mais responsabilidades, ou ainda, por puro oportunismo, apostando que outros farão o que nos cabe. Também não gostamos da ausência de uma cultura de participação, principalmente quando nos deixam “de … Continuar lendo
Por que o Espiritismo não está na ciência mainstream?
Para responder plenamente a esta questão, precisaríamos de muito mais de que um texto de blog. Fiz isso em parte na minha tese de doutorado, na USP, sobre Pedagogia Espírita (depois publicada como Pedagogia Espírita, um projeto brasileiro e suas … Continuar lendo
O Mensageiro (The Vessel)
O quão áridos e enigmáticos podem ser a vida e o coração humano? O quão difícil pode ser a convivência e como pequenos atos podem ser tão marcantes?
Evolução e Reencarnação: O Espírito através dos tempos.
O filósofo Friedrich Nietzsche argumentava que se a presença humana e sua cultura fossem varridas da Terra, não fariam falta. De certo modo, a afirmação está correta, mesmo que se considere o primeiro exemplar dos hominídeos, o Sahelanthropus Tchadenses, que … Continuar lendo
Kardec, 213 anos depois…
Kardec permanece o grande desconhecido, como dizia Herculano Pires, pois sua proposta foi tão original, que pouca gente o entendeu até hoje. Nem adversários, nem adeptos, compreendem o que ele fez e propôs e tão pouco percebem a grandeza moral … Continuar lendo
