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A Universidade no século XXI
Em nossa sociedade da informação, baseada na produção e disseminação de conteúdos, o conhecimento passou a ser muito mais acessível. Esse acesso democratizado tira da Universidade seu papel tradicional de principal produtora e guardiã do conhecimento. Mas nesse mundo digital, repleto de notícias falsas, robôs viralizadores de memes e fundamentalismos, a Universidade pode ter outro […]
O problema do homo economicus individualista, segundo Lynn Stout.
Hoje a organização corporativa mais antiga ainda em atividade é a Veneranda Fabbrica del Duomo di Milano, fundada em 1387 pelo governador da cidade para supervisionar a construção da Catedral de Milão. A construção de uma obra dessa magnitude se deu ao longo de várias gerações de profissionais que dedicaram suas habilidades e suas vidas […]
O futuro promissor do nosso planeta, segundo Carlota Perez
A pesquisadora Carlota Perez acredita que estamos no meio de um processo de transformação econômica e social que pode nos levar a uma nova era de ouro, só que dessa vez em escala global. Esse exercício de futurologia se baseia em outros movimentos da história que tiveram características semelhantes – as revoluções tecnológicas. Ela cita […]
A Universidade e as exigências das novas gerações
Com a chegada de um novo perfil de estudantes na Universidade, vejo-me, como professor, mobilizado a um verdadeiro renascimento em minha profissão. Num momento em que achei que estaria estabilizado no meu perfil de formação, uma turma nova me trouxe um conjunto de exigências que me fez voltar a estudar e a pesquisar e dialogar […]
As fronteiras e a necessidade de pertencimento
A VOX que se dedica a fazer o que eles chamam de “jornalismo explicativo”, produziu uma série de minidocumentários sobre diferentes fronteiras pelo mundo. Todas as histórias são surpreendentes, ainda que algumas sejam mais debatidas que outras pelos grandes conglomerados de mídia. Mas o que importa aqui é a mentalidade que é comum a todas […]
Arquivo do mês: julho 2016
Existem limites para impor disciplina às crianças?
Desde o surgimento do conceito de infância até os dias atuais, a disciplina das crianças sempre foi tema de discussão e preocupação entre os adultos. Em reuniões escolares, familiares ou até mesmo em mesas de bar, todo mundo tem uma … Continuar lendo
Publicado em Pedagogia Espírita
Marcado com disciplina, Espiritismo, Francisco de Assis, infância, Jesus, Maria Montessori, Pestalozzi, problemas psíquicos, Rousseau, sociedade
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Um escritor russo, sentido de vida e crítica social – algo a ver com o espiritismo?
Na obra Minha Vida, publicada em 1896, o escritor Anton Tchekhov realiza profunda crítica à sociedade russa feudal de seu tempo, mas que continua válida e ainda tem muito a nos dizer. Por meio de uma intensa narrativa psicológica, o … Continuar lendo
Desventuras na educação moral: com os jovens e com os espíritos
Imagine uma criança da favela que passou o dia todo longe da mãe, na creche. A criança tem um pai ausente. Quando a mãe leva o filho para casa, à noite, lhe entrega um pacote de bolacha, e a criancinha … Continuar lendo
Publicado em Pedagogia Espírita
Marcado com amor, André Andrade Pereira, Claudia Mota, criança, educação, espíritos, jovens, Kardec, Kohlberg, Maurício Zanolini, moral, Pedagogia Espírita, Pestalozzi, Piaget, Psicologia Moral, Rousseau
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